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发布于:2021-06-19 13:19:19

创新思维 天 字 号 帅 哥 数学题: 一个教授在面试时,问过这样一个问题: (1、3、7、8) ( 2、 4、 6) ( 5、 9) 你能说出这三组数字是按什么标准来划分的吗? (提示:每一组数字都有一个相同的条件) 创 新 思 维 一、 走进创新思维新时代 二、 创新思维的基本原理 三、 如何进行创新思维 四、 创新思维训练 一、 走进创新思维新时代 思考: 我们人类改变世界的力量源泉是什么? 1、创新思维改变了整个世界 案例:记忆 棋坛高手升田幸三曾写过这样一段发人深省的话: 我父亲是个很有力气的人,一百多公斤的石块他能一下子就举起来。由 于他那么有力气,所以一直靠砍柴赚钱过活。 我还是小孩子时,经常大清早天还未亮就跟随父亲到山上砍柴。 有一位看起来大约60来岁的老伯伯也到山里砍柴。可是他总在日山三 竿后才姗姗而来,回去时间又比我们早,有时还半途停下来抽袋烟,整 理一下斧头,可是他每次砍柴的数量总是比父亲要多的多。 他不如父亲有力气,而且也没有什么更犀利的工具,但是父亲的砍法是 朝一处用力砍,而老伯伯则是绕着砍。 那时我就想,一定是父亲所砍的都是些木质比较硬的地方,所以比较费 事,其实正好相反。 有一次,我仔细看父亲砍一棵有节的树,我注意到他总是避开有节的地 方砍,老伯伯都是从有节的部位开始下手,而父亲在避开有节的地方时, 斧头老被卡住。 这些记忆一直留在我的脑海中! 2、跳出传统的守旧的观念 你有这些观念吗? (1)无创新欲望,得过且过,当一天和尚撞一天钟。 (2)认为现有产品和技术已完善。不需要再创新。 (3)迷信权威和传统,不敢提出挑战。 (4)怕失败,视失败为耻,怕别人嘲笑。 (5)怕被说是出风头、搞特殊、别有用心。 (6)*惯于按老规矩或老*惯办事。 (7)不愿离开自己的专业,不愿学其他专业为自己的专业服务。 (8)只愿跟着别人干,不愿自己创新。 (9)办一切事都按书本或规定的方法进行。 (10)思考问题时纵向深入多,横向扩展少:正向思维多,逆向 思维少:逻辑思维、分析判断多,想象和直觉引发少如此等等。 你在日常的企业管理中有这些观念吗? 第一、计划经济的观念 (1)公有制越纯越好,分配越*均越好 (2)资源按计划分配,不讲市场机制规律 (3)严重存在“四不”,企业不是真正的法人 (4)企业没有经营,只有管理,严重存在等、靠、要、 统、管、包思想 (5)企业是行政组织、社会组织,惯于打政治仗 (6)企业组织结构成“橄榄”形状态 (7)不要战略、战术,有问题找市长,而不是找市场, 认为只要跑“部”就能“钱”进。等等等等 第二、资本主义市场经济观念 (1)反对四项基本原则,否定共产党的领导 (2)金钱至上,享乐第一 (3)认为剥削是必然的 (4)组织人事上只讲才能不讲德才兼备等等 第三、自然经济的观念 (1)封闭保守,诸侯经济、家族经济与关系经济观念 (2)小打小闹,小富即安的观念 (3)短期行为、片面讲“包” (决策、发展、经营、劳动关系管理、分配等) (4)不重视科技、教育,认为勤劳就能致富 (5)无商不奸,鄙视第三产业的观念 (6)分配观念上,农民起义“均田制”的*均主义观念 (7)讲“精明”不讲“高明” (8)片面认为人多好干活,缺乏现代效率观念 (9)独断专行,不搞民主决策 (10)论资排辈、任人唯亲的组织人事观念等 你对新事物、新方案是否有如下的想法? 1) 我们从来没这样做过啊! 2) 这个改变太激进了; 3) 有别人试过这做法吗? 4) 成本太高了吧? 5) 这不是我们的职责; 6) 我们没有时间; 7) 我们规模太小做不来; 8) 我们的竞争对手这样做吗? 9) 我们回到现实中来吧! 10) 为什么要改?现在不是很好吗? 11) 领导绝对不会赞成的。 我们这些旧观念是如何形成的呢? 1、传统的教育体制 2、旧的计划经济的体制 . 思考: 新经济时代的主要特征有哪些? 3、新经济要求我们必须创新 案例: 在1960年代,美国汽车占有绝大部分北美市场。但 这样风光的日子渐渐改变。1962年日本车的美国市场 占有率低于4%,底特律的三大汽车厂商完全不把日本 车看作是生存的威胁。1967年日本车的占有率接* 10%的时候,这样的威胁也不曾被正视。1974年日本 车的占有率达到稍低于15%的时候,三大汽车厂仍悠 然自在。1980年代初期,三大汽车厂商开始以认真的 态度检讨他们自己的做法与核心假设,但日本车在美 国市场的占有率已经上升到21.3%。到了1989年日本 车的市场占有率已接*30%,美国车只剩60%左右。 美国车这只“青蛙”将来是否有力气从热水中爬出 来?仍有待观察----。 二、创新思维的基本原理 1、 创新思维的对象性质 (1)无穷多的数量 启示:只要我们仔细观察、认真分析,就会 有创新的机会 (2)无穷多的属性 启示:要有一种永无止境的心态,不要寻求 唯一的、标准的答案 (3)无穷多的变化 启示:要变化的看待世界、看待事物 2、创新思维的主体特征 (1)实践目的 (2)价值模式 案例:新婚之夜 在新婚之夜,不同国家的新娘会问新郎不同的问题: 德国新娘:亲爱的,你怎么睡着了? 英国新娘:你认为,我们的孩子是上牛津还是剑桥? 法国新娘:亲爱的,我今晚漂亮吗? 日本新娘:初次见面,服侍不周,请多多关照。 中国新娘:阿牛哥,今晚我就是你的人了,我要永远和你在一起! 启示:注重结果也不能忽视过程。 启示:改变自己的价值模式就是创新; 要充分利用不同的价值模式。 (3)知识储备 启示:要尽量增加自己对各类事物的知识储备。 3、创新思维的运行过程 (1)从无穷多的对象中选取一部分 启示:各取所需。 (2)从无穷多的属性中抽象一部分 启示:我们只需把握事物的主导属性就足够了。 (3)从无穷多的变化中截取一小段 启示:具体问题具体分析,进行动态截取。 讨论: 避孕是不是杀人? 三、如何进行思维创新 案例:

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